Fritidshemmet

”Hjälp mig hjälpa mig själv”

På Montessoriskolans båda fritidshem erbjuder vi en strukturerad verksamhet med en engagerad personal. Aktiviteter som genomförs och erbjuds på fritidshemmet är anpassade utifrån barngruppen, individuella intressen, mognad och behov.

Vi strävar efter att ha en god social gemenskap där barnen skall känna trygghet och vilja och lust att lära. Fritidshemmen kompletterar både skolan och hemmet och erbjuder barn från förskoleklass till åk 3 fritidshemsplats. Vi ser gruppen som ett verktyg för utveckling och vårt fokus inriktar sig på barnens relationsskapande, barns självförtroende och barns tillhörighet. Fritidshemmet strävar efter att barnen skall kunna hjälpa varandra, klara av att leka tillsammans samt lära individuellt och i grupp. På fritidshemmet skall barnen lära sig att ingå i olika sociala sammanhang och kunna utveckla sin identitet.

Barns lek har en central plats i vår verksamhet och vi använder leken för att inspirera och utmana barns lärande. På våra fritidshem vill vi förena god omsorg med en väl planerad pedagogisk verksamhet där barnen skall känna delaktighet, demokrati, inflytande och grupptillhörighet.

Vi på Montessoriskolan Centrum erbjuder även fritidsklubb för elever i åk 4-6. Fritidsklubben på Montessoriskolan Centrum ska vara en plats där barnen kan mötas, spela spel, äta mellanmål, öva på vardagliga sysslor i syfte att klara sig ensamma hemma och få hjälp med läxor. På Fritidsklubben ska barnen även få pröva på olika fritidsaktiviteter för att få möjlighet att utveckla intressen. Personal och barn planerar gemensamt och barnen ska ha ett stort inflytande över aktiviteter och innehåll.

Precis som i skolan är det viktigt att barnen är med och bestämmer målen för verksamheten. Detta gör att aktiviteterna blir meningsfyllda för barnen. Om inte, är det lätt att barnen tappar intresset. Vi måste lyssna på barnen och förstå vad de har för behov efter skolan slut.